Feudalismo

Feudalismo es la denominación al sistema contractual de relaciones políticas y militares entre los miembros  de la nobleza de Europa Occidental. Este sistema tiene sus orígenes a partir del año 476, cuando los germanos conquistan el Imperio Romano de Occidente.
El feudalismo puede definirse como un conjunto de instituciones que crean y rigen obligaciones de obediencia y servicio.

El feudalismo se caracterizo por la concesión de feudos (casi siempre en forma de tierras y trabajo) a cambio de una prestación política y militar, que era un contrato sellado por un juramento de homenaje y fidelidad. El feudalismo unía la prestación política y militar a la posesión de tierras con el propósito de preservar a la Europa Medieval. Un rasgo definitorio es, la descomposición de la autoridad monárquica.

Estructura Social del Feudalismo. 

 La aplicación generalizada del contrato feudal origina una estructura jerarquizada con el rey a la cabeza (aunque aveces compartía esta posición con el papa), le seguían los grandes vasallos que poseían feudos mas pequeños (barones, vizcondes, etc.) y después los caballeros, cuya posesión era su caballo y servían militarmente a un señor a cambio de tierras o dinero. Por ultimo se ubicaban los campesinos, que tenían la obligación de entregar parte de su trabajo agrícola y de realizar otras labores a voluntad de los señores, a cambio de ocupar una tierra que no les pertenecía.

Siervos 

Los siervos aparecieron a finales del siglo X en los paises europeos, para sustituir a la esclavitud, considerandosele una evolucion de la condicion de los esclavos, con lo cual algunos llegaron a obtener su libertad y se convirtieron mas adelante en campesinos libres. Los siervos de la gleba que trabajan en el campo, formanba parte de la tierra que los feudos y eran la clase mas baja, se les obligaba a trabajar casi como esclavos, eran hombres subordinados a su amo y tenian la obligacion de servirle en todo, a los siervos que trabajaban en los quehaceres eran los sirvientes artesanos. No tenian derecho a ser dueños de las tierras como los vasallos, ni a poseer el cultivo. Tenian muchas restricciones, no podian comerciar, no tenian libertad de movimientos en nada, no podian hacer testamento, no casarse libremente; el siervo generalmente era heredado junto con todas las tierras por el nuevo heredero del feudo.

Cultura

En la epoca feudal los señores pasaban la mayor parte de su tiempo luchando y guerreando, y en tiempo de paz vivian e sus castillos organizando torneos con el fin de ejercitarse para la guerra y cacerias con fin de distraerse. 

La Iglesia Catolica ejercio sobre los pobladores su poder economico y moral. Pero ademas era la poseedora de dos valiosos tesoros: la escritura y la lectura, lo cual la convertia en la gran depositaria del conocimiento y de tecnicas de la cultura medieval. Si alguien queria tener acceso a ella, era necesario pertenecer al clero. La Iglesia se encargo durante la epoca feudal de la conservacion de la cultura. Esta estuvo a punto de desaparecer, puesto que los señores feudales la consideraban en forma despectiva y raramente sabian leer y escribir. 

Esta fue una de las causas que habian de destruir el feudalismo. Es en los conventos, en donde los frailes estudiaban y enseñaban, siendo de esta manera, como nacieron escuelas y universidades. 

Escuela Feudal. 

Las escuelas que se establecieron en las catedrales, en los monasterios y en las parroquias y los monjes benedictinos alcanzaban su mayor esplendor en la época del emperador Carlomagno, todas las escuelas dependían directamente del obispo y están eran presididas por un canciller o director. 

Arquitectura

En la arquitectura feudal los edificios mas importantes fueron los castillos, templos y monasterios que tenían un estilo románico en el que se unía la tradición germánico, bizantina y romana; estos tenían una planta de cruz latina, bóveda de cañón, columnas cilíndricas, arcos de medio punto, pilares cruciformes y ademas unos contrafuertes muy pesados para poder sostener el peso de las bóvedas y los grandes muros. 

El Vasallaje: El vasallo y sus obligaciones. 

El vasallaje era un pacto entre dos miembros de la nobleza de distinta categoría. El caballero de menor rango se convertía en vasallo. 

En el homenaje o ceremonia por la que el rey aceptaba a sus vasallos, el vasallo descubierto y sin armas, se arrodilla ante el señor y coloca sus manos juntas entre las de este. El señor las toma, significando con ello que lo acepta como vasallo. Después de esta ceremonia, el vasallo, jura ante testigos fidelidad a su señor.

Obligaciones del vasallo

Cuando el señor era propietario de un castillo, podía exigir a sus vasallos que lo guarnecieran en una prestación denominada "custodia del castillo". El señor también esperaba de sus vasallos que lo atendieran es su corte, con objeto de aconsejarle y de participar en juicios que afectaban a otros vasallos. Si el señor necesitaba dinero, podía esperar que sus vasallos le ofrecieran ayuda financiera. En Inglaterra, la Carta Magna definió las obligaciones de los vasallos del rey; por ejemplo; no era obligatorio procurar ayuda económica al monarca salvo en tres ocasiones: en el matrimonio de su hija mayor, en el nombramiento como caballero de su primogénito y para el pago del rescate del propio rey. 

Feudalismo Clasico

Este alcanzo su madures en el siglo XIII y a partir de entonces su decadencia. La cuna del feudalismo fue la región comprendida entre los ríos Rin y Loira dominada por el ducado de Normandia. 

Al conquistar sus soberanos el sur de Italia y ocupar Tierra Santa en la primera cruzada, Sicilia e Inglaterra establecieron en todas estas zonas de las instituciones feudales. España también adopto cierto tipo de feudalismo en el siglo XII al igual que el sur de Francia, el norte de Italia y los territorios alemanes. Incluso Europa central y oriental conoció el sistema feudal durante cierto tiempo y en grado limitado, sobre todo, el Imperio Bizantino se feudalizo tras la cuarta Cruzada. 

Economía

Durante la alta Edad Media, entre los siglos IX XI, la agricultura sustento a la sociedad feudal. Posteriormente empezaron a desarrollarse la artesanía y el comercio. El comercio se desarrollo en gran medida, se crearon casa de préstamo (lo que ahora son los bancos) y así resulto que los habitantes de las ciudades, que poseían dinero tenían relación con gentes de otros países, eran mas poderosos que el noble feudal. 

• Se desarrollaron grandes extensiones de tierra llamadas feudos.. 
• los campesinos o siervos se agrupan en torno a un grupo feudal que les brinda protección a cambio de su trabajo.
• se da una producción de auto-consumo, de la cual una parte se entrega al señor feudal y otra la ocupa el siervo para subsistir.
• La base de todo sistema productivo es el trabajo del siervo, que no es esclavo, pero tampoco es libre. 

Causas de la aparición del sistema feudal.

Los caballos de guerra eran costosos y su adiestramiento para emplearlos militarmente exigía años de practica. Carlos Martel, con el fin de ayudar a su tropa de caballería, le otorgo fincad (explotadas por braceros) que torno de las posesiones de la Iglesia. Estas tierras, denominadas "beneficios", eran cedidas mientras durara la prestación de los soldados. 

Del Esclavismo al Feudalismo

El trabajo de los esclavos no era altamente productivo debido a su escaso interés por el trabajo y porque nada les pertenecía. Se requería una gran cantidad de esclavos, para que fuera rentable su explotación todo esto origino rebeliones de esclavos que no estaban de acuerdo con su posición y querían cambiar para mejorar. En esta etapa se da el periodo de transición del esclavismo al feudalismo. 

Plenitud.

Este alcanzo su madurez en el siglo XIII y a partir de entonces su decadencia. La cuna del feudalismo fue la región comprendida entre los ríos Rin y Loira dominada por el ducado de Normandia. 

Autoridad Real

Los monarcas tenían otras fuentes de autoridad ademas de su señorío feudal. El rendimiento del saber clásico supuso el resurgimiento del Derecho romano. La Iglesia consideraba que los gobernantes lo eran por la gracia de Dios y estaban revestidos de un derecho sagrado.

Decadencia. 

El feudalismo alcanzo su punto culminante de su desarrollo en el siglo XIII; a partir de entonces su decadencia. El subenfeudamiento llego a tal punto que los señores tuvieron problemas para obtener las prestaciones que debían recibir. Los vasallos prefirieron realizar pagos en metálico a cambio de ayuda militar debida a sus señores; a su vez tendieron a preferir el dinero, que les permitía contratar tropas profesionales. La decadencia del feudalismo se acelero en los siglos XIV y XV. Durante la guerra de los Cien Años, las caballerías francesas e inglesas combatieron duramente, pero las batallas se ganaron en gran medida por los soldados profesionales y en especial por los arqueros de pie.

Hechos Relevantes: Carlos Martel 

Carlos, cuyo apellido significa "el martillo" en recuerdo del Dios Thor, por lo terribles golpes que descargaba en las batallas, era hijo de Pepino de Heristal y abuelo de Carlomagno. Fue uno de los mas famosos personajes de la Edad Media, uno de los fundadores del feudalismo y uno de los mas famosos guerreros de la cristiandad.

Preguntas clave del feudalismo 

1.- ¿Que es el Feudalismo?
Es la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño “noble” nominalmente leal a un rey.

2.-Características generales:

• 1.- El feudalismo occidental asumía que casi toda la tierra pertenecía al príncipe soberano, bien el rey, el duque, el marques o el conde, que la recibía “de nadie sino de Dios”.
• 2.- El príncipe cedía los feudos a sus barones, los cuales le rendían el obligatorio juramento de homenaje y fidelidad por el que prestaba su ayuda política y militar.

3.-Estructura Económica del feudalismo:

• 1.- Durante el periodo feudal la economía era autárquica, es decir, se producía sólo lo necesario para el consumo feudal.
• 2.- La base de la riqueza la constituía la propiedad de la tierra, ya que era más rico quien tuviera mayor extensión de tierras.
• 3.- La base de la producción era la agricultura.
• 4.- Como no se producía excedente no existía el comercio.
• 5.- Los emisarios del sr. Feudal recogían los impuestos en especie y le dejaban a los campesinos escasamente los productos necesarios para sobrevivir.
• 6.- Como consecuencia de la inexistencia del comercio, no existía circulación monetaria entre feudo y feudo.

4.- Características sociales del periodo feudal:

5.- ¿Que caracterizo principalmente el feudalismo?

-La concesión de feudos

6.- Rasgo definitorio del feudalismo

-La descomposición de la autoridad 

7.- ¿A que se dedicaban los señores en su tiempo libre?

- A la organización de torneos en sus castillos con fin de ejercitarse para la guerra y cacerías con objeto de distraerse. 

8.- ¿Que institución era la encargada de preservar la cultura?

-La Iglesia Católica 

9.- ¿Quienes tenían derecho a tener acceso a la educación?

-Los que pertenecían al clero.

10.- ¿Que monumentos o construcciones fueron mas representativas durante la época feudal?

-Fueron los castillo, templos y movimientos. 

11.- ¿Cuando aparecieron los primeros siervos y porque?

-Aparecieron a finales del siglo X en los países europeos para sustituir la esclavitud

12.- ¿Que diferencia hay entre un esclavo y un siervo?

-Que el siervo era libre y el esclavo no

13.- ¿Que es el vasallaje?

-El vasallaje era un pacto entre dos miembros de la nobleza de distinta categoría  El caballero de menor rango podía convertirse en vasallo

14.- ¿A partir de que año apareció el sistema feudal?

- A partir del año 476

15.- ¿Cuales eran las obligaciones del vasallo?

-El señor propietario de los vasallos podía exigirles cuidar su castillo, si los señores eran dueños de uno, también esperaba que los vasallos lo atendieran en la corte para aconsejarlos. 

16.- ¿Cuales eran las principales actividades económicas?

- El comercio, la agricultura y la artesanía. 

17.- ¿Cuando alcanzo la plenitud el feudalismo?

-En los siglos XII y XIII

18.- ¿Cual fue la cuna del feudalismo?

-La región comprendida entre los ríos Rin y Loria. 

19.- ¿Quien encabezaba la estructura social del feudalismo?

-Era jerarquizada por el rey, aunque aveces tenia que compartir esta posición con el papa. 

20.- ¿Quien fue Carlos Martel?

Fue el pionero del feudalismo. 

Esclavismo

La esclavitud, es una situación por la cual una persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo); es una forma particular de relaciones de producción, característica de un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas en la evolución de la historia económica. La esclavitud se remonta a la Edad Antigua, aunque no de forma equivalente en todas las civilizaciones. Parece que su origen histórico proviene de la practica de aprovechar como mano de obra  a los cautivos en las guerras.

Clases Sociales, Derechos, Prohibiciones y Valores.

Se definen dos clases sociales antagónicas y fundamentales, se encuentra una sociedad claramente estructurada en clases sociales que descansan como sector decisivo de la producción . Los esclavistas  que son los dueños de los medios de producción y los esclavos que no son propietarios de la mano de obra. Un hombre libre también podía convertirse en esclavo para tener que pagar una multa por haber cometido algún delito. 

Un esclavo podía ser, tanto un criado o sirviente como el ministro de la economía del emperador, el profesor de griego y de latín de los hijos de un legislador romano. Los esclavos no poseían una habitación donde dormir, simplemente se acostaban en el suelo en cualquier rincón de la casa. Los esclavos comían las sobras de la comida de sus amos, lo que, en un pueblo con hambre, podía significar comer mejor que muchos hombre libres. Los esclavos carecen de todo tipo de derecho y se les obligaba a trabajar por medio de amenazas. Se transforma la organización familiar predominando el hombre sobre la mujer y asegurando la herencia de padre a hijo. 

Culturas mas representativas durante el esclavismo. 

Islam

La esclavitud fue una característica permanente en el mundo islámico. Se debe reconocer que el Islam no fue una sociedad esclavista, pues los musulmanes aunque comerciaban con los esclavos y poseían un gran numero de estos, siempre les asignaron tareas no productivas. Quizás la actividad mas frecuente que desarrollaban los esclavos musulmanes era la de ser agentes comerciales, pero sin duda, las actividades domesticas eran los trabajos mas comunes de estas comunidades oprimidas. La situación de las esclavas era mejor que la de los esclavos, y los tratantes siempre ofrecían a las esclavas como "distinguidas" y "ordinarias". Las esclavas de esta ultima categoría eran destinadas al servicio domestico, mientras que las primeras eran concubinas o bailarinas. En el mundo islámico, los musulmanes libres podían tener hasta 4 esposas y tantas concubinas como pudiera mantener. 

Principales sociedades esclavistas de la antigüedad. (Roma y Grecia)

Aunque la esclavitud se practico con inmensa profusión en la antigüedad, la única sociedad  esclavista que surgió antes que Roma fue la de Grecia en los siglos V y VI a.de.C. Los griegos prefirieron esclavizar a los  no griegos, a los bárbaros como ellos los llamaron, pero fueron incapaces de esclavizar a otros griegos. La economía griega dependía en gran parte de los esclavos. Los historiados han calculado que el 90% o mas de la población de Grecia estaba formada por esclavos. Los Romanos institucionalizaron la esclavitud hasta un grado jamas alcanzado antes ni igualado mas tarde. Desde sus inicios, los romanos practicaron la esclavitud a pequeña escala empleando un numero de reducido de esclavos como trabajadores domésticos y agrícolas.  Pero tras las grandes conquistas imperialistas  que lograron el estilo de vida de los romanos cambio, pues las dramáticas alteraciones económicas y sociales hicieron posible el empleo mas intensivo y extensivo de los esclavos, lo que explica en buena parte la evolución de Roma que dejo de ser una sociedad propietaria de esclavos para convertirse en la mayor sociedad esclavista del mundo.

La historia esclavista en nuestro México. 

Durante los tres siglos del yugo español, América sufrió  un cruel e inhumano trato por los conquistadores ibéricos. Aunque siempre existieron españoles preocupados por la suerte de los indos y los esclavos, el Imperio Español ideo sistemas que enmascararon la barbara explotación de los indios en Nueva España. El primero de estos sistemas fue la encomienda, la cual consistía en el derecho que tenia un español (encomendero) para hacer trabajar a los indios (encomenderos) en beneficio propio. Durante los primeros años de la conquista y colonización se permitió a los españoles esclavizar a los indios que oponían resistencia y se enfrentaban a ellos; los españoles justificaban esta esclavitud porque consideraban que los indios eran capturados en lo que ellos llamaban "guerra justa". Sin embargo estos esclavos indígenas morían con frecuencia al no resistir los duros trabajos en la plantaciones de caña de azúcar y en las minas. La Corona Española prohibió en numerosas ocasiones la esclavitud indígena, ya que se consideraba que todos los indios debían ser vasallos libres y decidió que debían sustituirse por esclavos africanos, que ademas eran resistentes a los trabajos forzados. Los esclavos negros llegaron a Nueva España directamente desde África o desde las Islas del Caribe. Una partee de ellos eran introducidos de manera legal en territorio Novohispano por los españoles y portugueses autorizada por la Corona y otra parte entraba clandestinamente, conducida por otros europeos como ingleses, franceses, y holandeses. Hacia 1570 alrededor de 35 por ciento de los trabajadores de las minas mas importantes de Nueva España eran esclavos africanos. Para mediados del siglo XVIII , entre 8000 y 10000 residían en las costas del Golfo de México y trabajaban en las plantaciones de caña de azúcar. La mayor de los esclavos negros se desempeñaban como trabajadores domésticos y residían en la Ciudad de México. 

Emancipación de los esclavos en Estados Unidos. 

La abolición definitiva de la esclavitud en los Estados Unidos de Norteamérica no fue un asunto sencillo. A fines del año 1860, Norteamérica vivía una conflictiva situación entre la naciente economía naciente del norte que no precisaba de esclavos sino de trabajadores asalariados; y la economía agrícola de los estados del sur, la cual estaba basada en la fuerza del trabajo de los esclavos. La cuestión de la esclavitud se convirtió en la piedra angular entre los estados del sur y del norte, que representaban la corriente abolicionista y anti-abolicionista, respectivamente. Aunque se plantearon varias alternativas, ninguna fue suficiente para evitar la guerra civil.

Evolución, Producción, Trabajo y Organización. 

Luego de la desintegración de la sociedad de comunidad primitiva, las fuerzas productivas crean las condiciones para que se modifiquen las viejas relaciones sociales de producción. 

Pues aunque parezca increíble, la esclavitud fue un significativo progreso en la historia de la civilización. El hombre nómada y cazador, muy pronto aprendió que ciertos miembros de los otros grupos humanos eran una presa fácil de conquistar. Ello da origen a una organización con rasgos propios: Esclavismo. 

En el esclavismo aparece y se desarrolla la propiedad privada de los medios de producción. 

Esta apropiación de los medios de producción permite la explotación del hombre por el hombre y el aumento de la producción y productividad. La base de la producción es el esclavo que realiza las actividades productivas. Las fuerzas productivas se desarrollan ampliamente ampliamente durante el modo de producción esclavista, algunas pruebas son:

• El desarrollo de la agricultura en Egipto alcanzo niveles muy altos, estableciéndose nuevos cultivos como el trigo, la avena y el mijo.
• La construcción alcanzo grandes niveles; pruebas de ello son las pirámides y tumbas egipcias. 
• Se desarrolla la ganadería, cobrando auge la curaduria de piles usadas para vestir, como ornamento y auxiliar en la construcción. 
• Es notable la utilización de piedras preciosas como rubíes y diamantes para producir taladros y otros instrumentos para cortar y perforar.
• Los sistemas de riego fueron muy importantes en la época, abarcando la captación, conducción y distribución del agua para la agricultura y la ganadería. 

  

El comercio se desarrollo ampliamente en el esclavismo, apareciendo un grupo de gente que se va a dedicar a esta actividad: los mercaderes. Asimismo, apareció y se desarrollo la moneda que facilita el intercambio de productos. El trabajo de los esclavos no era altamente productivo debido a su escaso interés por el trabajo y porque nada les pertenecía. En esta etapa se da el periodo de transición del esclavismo al feudalismo.

Abolición de la Esclavitud. 

La Convención Internacional Sobre la Esclavitud, celebrada en Ginebra en 1926, aprobó la supresión y prohibición del comercio de esclavos y la abolición total de cualquier forma de esclavitud. 

En 1951, El comité de la ONU sobre la esclavitud informo que esta practica estaba disminuyendo rápidamente y que solo quedaban vestigios en algunas partes del mundo. (Mauritania fue el ultimo país en abolirla en 1980).

Prohibición de la Esclavitud en México. 

A pesar de que nuestra Constitución Política es de principios de siglo, en su texto quedo claramente asentado un fuerte sentimiento por la libertad de los hombres, no importando si son propios o extraños, ya que para los mexicanos, los hombres del mundo son iguales. De esta manera, la Constitución Política De Los Estados Unidos Mexicanos exalta el respeto a los derechos y libertades del hombre, y en consecuencia, no nos extraña que en su articulo 2° se lee textualmente "Esta prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren a territorio nacional alcanzaran por ese solo hecho su libertad y protección de las leyes".

Preguntas Clave del modo de producción esclavista:

1.- Definición de esclavismo: Estado o condición de un individuo sobre el cual se ejercitan los atributos del derecho de propiedad o alguno de ellos.

2.- Como surgió la esclavitud? El incremento de la producción de bienes materiales que motivó la transición de la sociedad primitiva a la esclavitud la cual implicaba la división de la sociedad en clases y la existencia de la explotación del hombre, lo que establecía relaciones sociales en que los poseedores de los medios de producción se apropiaban del fruto de otros que no eran dueños.

3.- Factores productivos en el esclavismo: El hombre como fuerza productiva o esclavo.

4.- Clases sociales en el esclavismo: Esclavistas quienes eran los amos y dueños de los medios de producción y los esclavos que no eran dueños de nada.

5.- Principales sociedades esclavistas: Roma y Grecia.

6.- Que factores productivos o medios de producción se desarrollaron en el esclavismo y de un ejemplo? Construcción, Ganadería, Agricultura y comercio. Y ejemplos los tenemos en los grandes cultivos de trigo y arroz así como también las grandes obras de arte arquitectónicas como las pirámides.

7.- En que año se proclamó la abolición de la esclavitud en ginebra? Se estableció la abolición en la convención internacional sobre la esclavitud celebrada en ginebra en 1926 por la ONU.

8.- Mencione un ejemplo de la esclavitud en América? La conquista de los españoles.

9.- En que artículo de la Constitución política, se prohíbe la esclavitud? Artículo 2 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

10.- Que dice el artículo 2 de la Constitución Política? Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los extranjeros que entren al territorio nacional alcanzaran, por éste solo hecho, su libertad y protección de las leyes.

11.- Actividad principal económica en el modo de producción esclavista: El comercio.

12.- ¿Que cargos tenia un esclavo?

-Criado o sirviente

13.- ¿Cuales eran sus condiciones de vida?

- Los esclavos no tenían una habitación donde dormir y se acostaban en el suelo, comían las sobras de la comida de sus amos.

14.- ¿Cuales son sus principales características?

• Se desarrollo la agricultura, la ganadería y el comercio. 
• Predomina la propiedad individual. 

15.- ¿Principales expresiones culturales?

-Construcción de pirámides, tumbas, principalmente en Egipto. 

16.- ¿Cual era la actitud del esclavo? 

-No trabajaban de manera tan productiva debido a su escaso interés por el trabajo ya que nada les pertenecía. 

17.- Características de un esclavo de color

-Soportaba largas jornadas, tenia capacidades de soportar trabajos pesados. 

18.- Cuando es el dia internacional de la esclavitud?

-El 2 de diciembre.

19.-¿En que año empezaron a llegar los primeros esclavos a America?

-En 1518

20.- ¿Principal actividad economica?

-El comercio, con ello aparecio el uso de la moneda para intercambiar productos y el comercio de esclavos. 

Comunidad Primitiva

Por comunidad primitiva se entiende, en la teoría marxista, una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los instrumentos de producción(rudimentarios) y la distribución igualitaria de los productos.

Ciencia y Tecnología Primitiva  

Los primeros instrumentos de trabajo del hombre primitivo se confeccionaron de palo y piedra. 

En sus diferentes actividades cotidianas estos grupos utilizaban agujas hechas de huesos, navajas, hachas de piedra, y otros instrumentos tallados en madera y piedra, así como cuerdas y redes. 

Sociedad

Las relaciones sociales se formaban bajo la influencia de las relaciones entre los sexos y los lazos parentescos. La horda primitiva era una colectividad homogénea en el que no había división en grupos sociales; las relaciones entre sexos no estaban ordenadas; el trabajo se efectuaba en forma de cooperación primitiva. En ese entonces no existía propiedad privada, no existían clases sociales y todo era comunitario.  

Los tipos de familia que se identificaron son las siguientes:

1. Consanguínea: Los grupos conyugales se separan por generaciones. Todos los miembros de una misma generación pueden copular entre sí, estando prohibido hacerlo con un miembro de la generación anterior (padres, tíos) o posterior (hijos, sobrinos).
2. Panalúa:Aparece la prohibición de encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos uterinos y luego se extiende a más grados (primos, primos segundos, etc), formándose grupos de hermanas o primas que copulan con un grupo de hermanos o primos.
3. Sindiásmica: En el régimen de matrimonio por grupos, o quizás antes, se formaban parejas conyugales por un tiempo más o menos largo, en la que eran mutuamente «cónyuges principales» entre varias otras uniones sexuales.

Sus viviendas iban desde cuevas hasta refugios sencillos (techos de pieles), hojas y ramas sostenidas por estacas de madera, las cuales usaban para dormir y protegerse de la lluvia y las abandonaban cuando migraban hacia otra zona.

Economía

• La producción era de auto-consumo  ya que su organización era muy atrasada, lo mismo que sus instrumentos, por lo que su producción era tan poca que apenas les alcanzaba para subsistir.  
• Con el desarrollo de los instrumentos de producción se creo la primera división natural del trabajo, que estaba determinada por el sexo y edad.La mujer era la encargada de la distribución de los productos, por lo que jugaba un papel muy importante que se conoció en la historia como matriarcado. 
• El descubrimiento del fuego contribuyó al mayor desarrollo de los hombres que vivieron el la comunidad primitiva, pues les permitió cocer sus alimentos e incorporar el pescado en su dieta; Asimismo, permitió el surgimiento de la segunda división social del trabajo: Los Oficios. Ya con estas dos divisiones, se empezó a producir cierto excedente.

El Matriacado y el Patriacado 

El papel predominante de la mujer se explica ante todo por su función decisiva en la vida económica de esta etapa. La caza a la que se dedicaban los hombres, debido al bajo nivel de las fuerzas productivas, era de poco rendimiento. Los principales medios de vida eran logrados por las mujeres, que se dedicaban a la agricultura de azada. Recogían alimentos, cuidaban de la hacienda, creaban y conservaban reservas alimenticias.
En la medida que se desarrollaron las fuerzas productivas, aumentó el papel económico del hombre. La domesticación de animales y el desarrollo de la ganadería, proporcionaban medios de existencia en cantidades cada vez mayores. El paso del cultivo de la tierra a base de la azada al cultivo con arado, aumento el papel del hombre dentro de la familia. Poco a poco la mujer fue ocupándose preferentemente de las labores domésticas.
El descenso del papel económico de la mujer hizo decaer también su papel en la solución de todos lo problemas de la gens, en la que se agrupaban personas vinculadas por lazos de parentescos por línea paterna, y el hombre pasó a encabezar la comunidad gentilicia. El matriarcado fue sustituido por el patriarcado.

Comunicación (Cultura y Lenguaje)

Entre los diversos grupos humanos no existía enlace permanente y estaban aislados entre si, vivían en grandes distancias, sin entrar en contacto. Esta forma de vínculos sociales comenzó a desaparecer en la medida que se fueron desarrollando las fuerzas productivas y aumentando la producción. Se inició así el paso de la horda primitiva a una nueva forma de relaciones sociales: el régimen gentilicio. 

El régimen gentilicio 

En el régimen gentilicio, la célula fundamental de la sociedad era la gens, que unía a un grupo de personas ligadas por lazos parentescos. El régimen gentilicio introdujo notables limitaciones en las relaciones sociales. Los miembros de una gens dada no podía contraer matrimonio entre sí, considerándose hermanos y hermanas. Las relaciones nupciales sólo podían establecerse entre personas de distintas gens. Sin embargo, el varón de una misma gens podía enlazarse con cualquier mujer de otra gens, y la mujer de una gens dada, con el hombre que fuera de otra gens. En estas condiciones era difícil establecer la paternidad, y la cuenta de la descendencia se llevaba sólo por la línea materna.

Características de la superestructura Primitiva 

• Aparición del animismo, o sea, la espiritualización de las fuerzas naturales a las cuales se les considera dotadas de almas o espíritu.
• Surgimiento de los conceptos como totem y tabú 
• Desde la comunidad primitiva existe la práctica de enterrar a los muertos en tumbas con ciertas características específicas, y dicha práctica era revestida de rasgos funerarios que variaban con los grupos o clanes.
• Las prácticas religiosas se manifestaron en la construcción de monolitos y pequeños monumentos así como en diversas prácticas mágico - religiosas.

Geografía 

En México, existían tres superáreas culturales: Adiroámerica, Mesoámerica y Oasisámerica. 

Cuestionario Comunidad Primitiva

1.- ¡Que se entiende por comunidad primitiva?

- Se entiende como una una etapa del desarrollo de las formaciones económico-sociales, caracterizadas por el bajo nivel del desarrollo de las fuerzas productivas, la propiedad colectiva de los medios de producción (tierra y herramientas rudimentarias) y la distribución igualitaria 

2.- Factores productivos de la comunidad primitiva 

-Tierra, agua, minerales, aire y herramientas rudimentarias

3.- Características generales

1. Bajo nivel de desarrollo
2. Distribución igualitaria de los productos
3. Organización en grupos: caza, pesca y recolección
4. No existían clases sociales, por lo que no era necesario ninguna clase de estado para su regulación.
5. Producían únicamente para el autoconsumo, es decir, no había excedentes.
6. Corresponde al periodo paleolítico, y no fue si no con el desarrollo de la agricultura y ganadería, realizado durante el periodo Neolítico que permitió una primera especialización y división social y el trabajo. 
7. Este modo de produccion fue sustituido dependiendo del lugar y la época por el esclavismo y feudalismo ya fuera como desarrollo propio o por la conquista. 
8. La division del trabajo se hacia de acuerdo a la edad y el sexo. 
9. Se da la teoria del matriacado. (La autoridad la representaban las mujeres)
10. Tipos de familia:

• Consanguínea: Los grupos conyugales se separan por generaciones. Todos los miembros de una misma generación pueden copular entre sí, estando prohibido hacerlo con un miembro de la generación anterior (padres, tíos) o posterior (hijos, sobrinos).
• Panalúa:Aparece la prohibición de encuentros sexuales dentro de la misma generación, primero entre hermanos uterinos y luego se extiende a más grados (primos, primos segundos, etc), formándose grupos de hermanas o primas que copulan con un grupo de hermanos o primos.
• Sindiásmica: En el régimen de matrimonio por grupos, o quizás antes, se formaban parejas conyugales por un tiempo más o menos largo, en la que eran mutuamente «cónyuges principales» entre varias otras uniones sexuales.

4.- Estructura económica de la comunidad primitiva 

1. El hombre era nómada en un principio, dependía de la naturaleza, seguía el cause de los ríos, buscando climas mas favorables.
2. Con el paso del tiempo los hombres fueron aprendiendo a dominar la naturaleza y a desarrollar la agricultura y el pastoreo, este hecho contribuyo a que se volvieran sedentarios
3. El descubrimiento del fuego contribuyo al desarrollo de los hombres
4. La producción de excedentes hizo posible que surgiera el trueque. 

5.- Superestructura de la comunidad primitiva. 

1. Aparece el animismo, osea la espiritualización de las fuerzas naturales. 
2. Surgen los conceptos de tótem y tabú; tótem era representado por un animal y tabú es lo prohibid, lo que no se debe hacer.
3. Se entierran a los muertos en tumbas con características especificas 
4. Aparece el arte rupestre. 

6.- ¿De que materiales fueron hechos los primeros instrumentos primitivos?

- Fueron confeccionados de palo y piedra

7.- ¿Que instrumentos utilizaban cotidianamente? 
- Agujas hechas de huesos, navajas, hachas de piedras, cuerdas y redes.

8.- ¿Como se formaban las relaciones sociales?
- Se formaban bajo la influencia de las relaciones entre sexos y los lazos parentescos. 

9.-¿Existía la explotación del hombre por el hombre?
- No existia, el trabajo que se realizaba era comunitario

10.- ¿En donde solían vivir  y con que materiales realizaban sus chozas?
- Eran refugios sencillos con techos de pieles, hojas y ramas sostenidas por estacas de madera y también solían vivir en cuevas.

11.- ¿Cual era su tipo de producción?
- De autoconsumo

12.- Describe su organización
- El hombre era el que manejaba la caza y la mujer era la encargada de distribuir los productos.

13.- ¿A que se dedicaban las mujeres? 
- A la agricultura de azada, recogían alimentos, cuidaban la hacienda, creaban y conservaban reservas alimentarias.

14.- Causas del descenso del matriacado
- porque el hombre fue aprendiendo a domesticar animales y desarrollo la economía.

15.- ¿Como se comunicaban?
- Entre ellos no existía un enlace permanente y estaban aislados entre si, vivian a grandes distancias sin entrar en contacto. 

16.- ¿Como desaparecieron este tipo de comportamientos?
- A medida de que iban desarrollándose nuevas fuerzas productivas y aumentando la producción.

17.- ¿Que es el régimen gentílico? 
- Es la célula fundamental de la sociedad era de gens, que unía a un grupo de personas ligados por lazos parentescos. 

18.- ¿Que clase de limitaciones introdujo esto en las relaciones sociales?
- Los miembros de  una gen no podían contraer matrimonio entre si, con personas que se consideraban hermanos y hermanas y las relaciones nupciales solo se realizaban con miembros de distintas gens.

19.- ¿En que creían y como lo expresaban?
-Creían en la espiritualización de las fuerzas naturales y en respecto a las practicas religiosas, las manifestaron en la construcción de monolitos y pequeños monumentos asi como en diversas practicas mágico-religiosas. 

20.- ¿Cuales  son los tres paisajes de México donde habitaron las comunidades primitivas?
- Aridoamerica, Mesoamerica y Oasisamerica. 

Ensayo: Medios de Comunicación

1.- Definir el Tema

• Medios de Comunicación. 

2.- Criterios para la búsqueda de información

• Buscar información sobre conceptos, definiciones y tipos, también cuales son sus ventajas y desventajas. 
• Información totalmente verídica.

3.- Definir Conceptos

• Cuales son sus características
• Usos
• Beneficios
• Tipos, etc

4.- Lista de estrategias

• Buscar información verídica sobre el tema
• Armar la información de manera razonable.
• Desarrollarla de manera coherente y dar conclusiones finales. 

5.- Recopilación de  datos

Medios de Comunicación 

Los Medios de Comunicación son instrumentos  utilizados en la sociedad contemporánea para informar de manera masiva. Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. En nuestra sociedad, los medios de comunicación, son canales esenciales para el establecimiento y desarrollo de todo proceso de interacción humana. Los medios de comunicación son la materialización física de la necesidad entre sí que tienen todos los humanos. 

El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente el de comunicar, pero según su tipo de idiología pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, controlar, etc. 

Características: 

• Positivas: Las características positivas residen en que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios de comunicación, de igual manera, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función de formadores de opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el mundo
• Negativas:  Las características negativas recaen en la manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión.

Tipos de Medios

• Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios medidos.
• Medios Auxiliares o complementarios:  Éstos afectan a un menor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios no medidos.
• Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras.

1. Medios Masivos 

• Televisión: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento.
• Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo por exposición; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos.
• Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados; saturación alta; exposición efímera, menor selectividad de público.
• Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad está recobrando su popularidad.
• Sus principales ventajas son: Buena aceptación local; selectividad geográfica elevada y demográfica; costo bajo . Además, es bastante económico en comparación con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez.
• Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja atención (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas. 
• Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
• Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Además, son accesibles a pequeños comerciantes que deseen anunciarse.
• Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad baja de reproducción; pocos lectores del mismo ejemplar físico  y no es selectivo con relación a los grupos socioeconómicos. 
• Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas "cautivas" pero con baja selectividad.
  Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color.
  Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconómico, y es bastante caro.
• Internet: Hoy en día, el Internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una buena parte de los clientes potenciales. Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato; capacidades intercativas.
• Entre sus principales limitaciones se encuentran: Público pequeño; impacto relativamente bajo; el público controla la exposición.

2.- Medios Auxiliares

Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las personas pasan o se detienen brevemente. Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geográfica.

Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rápidos, no llega a profesionales ni a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse tanto que se confunden.

Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o complementario consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o actual. Sus ventajas son: Selectividad de público alta; no hay competencia publicitaria dentro del mismo medio; permite personalizar. 

Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposición; imagen de "correo basura"

3.- Medios Alternativos: Son aquellos medios que no se encuentran en las anteriores clasificaciones y que pueden ser muy innovadores.

• Faxes.
• Carritos de compras con vídeo en las tiendas comerciales.
• Protectores de pantallas de computadoras.
• Discos compactos.
• Kioscos interactivos en tiendas departamentales.
• Anuncios que pasan antes de las películas en los cines y en los videocasetes rentados. 

6.- Procesar los datos

Medios de Comunicación 

Los Medios de Comunicación son instrumentos  utilizados en la sociedad contemporánea para informar de manera masiva. Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. En nuestra sociedad, los medios de comunicación, son canales esenciales para el establecimiento y desarrollo de todo proceso de interacción humana. Los medios de comunicación son la materialización física de la necesidad entre sí que tienen todos los humanos. 

Características: 

• Positivas: Las características positivas residen en que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios de comunicación, de igual manera, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función de formadores de opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el mundo
• Negativas:  Las características negativas recaen en la manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión.

Tipos de Medios

• Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios medidos.
• Medios Auxiliares o complementarios:  Éstos afectan a un menor número de personas en un momento dado. También se conocen como medios no medidos.
• Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras.

1.- Medios Masivos:

• Telvision
• Radio
• Periodicos 
• Cine
• Internet 

2.- Medios Alternativos:

• Publicidad Interior
• Publicidad directa o correo

3.- Medios Alternativos:

• Faxes.
• Carritos de compras con vídeo en las tiendas comerciales.
• Protectores de pantallas de computadoras.
• Discos compactos.
• Kioscos interactivos en tiendas departamentales.
• Anuncios que pasan antes de las películas en los cines y en los DVD's rentados. 

7.- Establecer criterios para analizar los conceptos.

• Definir cada uno de los conceptos sobre el tema
• Buscar diferentes puntos de vista
• Resumir la información 

8.- Conclusiones y Premisas.

• Los medios de comunicación surgen con la necesidad de los seres humanos para entablar relaciones. Estos medios han ido evolucionando a través del tiempo. Ahora con el avance de las tecnologías es más sencillo traspasar las fronteras de la comunicación y así el hombre puede expresar su opinión y ser escuchado. 

Rocío Fernández Velázquez :D